Mensos Resmi Lantik 2.394 Guru Sekolah Rakyat, Sampaikan Delapan Arahan Moral

NortonNews – Menteri Sosial Saifullah Yusuf atau Gus Ipul melantik sebanyak 2.394 guru Sekolah Rakyat yang kini resmi bertugas sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN) dengan status Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Guru Ahli Pertama. Dalam kesempatan tersebut, Gus Ipul menyampaikan delapan pesan moral yang diharapkan menjadi pedoman bagi para guru selama menjalankan tugas mendidik para siswa.

Pesan pertama yang disampaikan Gus Ipul adalah meminta para guru memahami sekaligus menghayati identitas dan tujuan utama Sekolah Rakyat. Menurutnya, Sekolah Rakyat bukanlah lembaga pendidikan biasa karena dibangun berdasarkan gagasan Presiden Prabowo Subianto dengan filosofi memuliakan masyarakat kecil, khususnya anak-anak yang selama ini kurang mendapatkan perhatian. Melalui program tersebut, mereka diharapkan memperoleh kesempatan untuk berkembang dan meraih masa depan yang lebih baik.

Arahan itu disampaikan dalam kegiatan Pelantikan dan Pengambilan Sumpah atau Janji Jabatan Guru Sekolah Rakyat serta Pejabat Fungsional di lingkungan Kementerian Sosial. Acara tersebut berlangsung di Sekolah Rakyat Terintegrasi (SRT) 4 Jakarta Selatan pada Kamis (12/11/2026), dengan pelaksanaan secara langsung dan daring melalui Zoom.

Dari total 2.394 guru yang dilantik, sebanyak 194 orang mengikuti prosesi secara langsung. Mereka berasal dari sejumlah Sekolah Rakyat yang berada di wilayah Jakarta, Bogor, Tangerang, dan Bekasi. Selain pelantikan guru, terdapat pula satu pegawai yang memperoleh pengangkatan dalam jabatan fungsional ahli utama, yakni Yanti Damayanti sebagai Perencana Ahli Utama.

Dilansir dari detik.com – Gus Ipul kemudian menjelaskan bahwa Sekolah Rakyat hadir untuk memberikan akses pendidikan kepada anak-anak yang selama ini belum terjangkau layanan pendidikan secara optimal. Para siswa tidak dipilih berdasarkan hasil seleksi nilai, melainkan dijangkau langsung melalui pendekatan ke rumah masing-masing. Ia juga menegaskan bahwa program ini memberikan kesempatan bagi anak-anak yang sebelumnya sulit membayangkan masa depan untuk berani memiliki cita-cita tinggi.

Pesan kedua, ia mengingatkan bahwa menjadi guru Sekolah Rakyat bukan hanya tentang menjalankan pekerjaan, tetapi juga bentuk pengabdian. Menurutnya, tanggung jawab seorang pekerja mungkin berakhir ketika jam sekolah selesai, sedangkan seorang pengabdi tetap memiliki kepedulian terhadap kondisi anak didiknya, termasuk ketika ada siswa yang membutuhkan perhatian pada malam hari di asrama.

Pesan ketiga berkaitan dengan pentingnya mengajar menggunakan hati. Gus Ipul meminta para guru memberikan perhatian secara personal kepada setiap siswa, mulai dari mengenali nama, menanyakan kabar, hingga memperhatikan perubahan perilaku anak. Ia juga mengajak para pendidik untuk selalu mendoakan siswa, baik ketika berada di ruang kelas, asrama, maupun tempat ibadah. Menurutnya, setiap anak memiliki nilai dan berhak memperoleh perhatian tanpa memandang kondisi masing-masing.

Selanjutnya, pesan keempat menekankan pentingnya membangun kerja sama yang kuat di antara seluruh tenaga pendidik. Gus Ipul menyebut terdapat tiga unsur utama yang menjalankan peran di Sekolah Rakyat, yaitu guru, wali asuh, dan wali asrama. Ketiganya diminta saling mendukung serta tidak melempar tanggung jawab apabila muncul persoalan. Ia menegaskan bahwa kelemahan salah satu unsur dapat berdampak terhadap keseluruhan sistem pendidikan di sekolah tersebut.

Pada pesan kelima, Gus Ipul meminta para guru menjadi contoh yang baik bagi para siswa, baik melalui perilaku maupun penampilan sehari-hari. Ia menilai anak-anak cenderung meniru sikap orang dewasa yang berada di lingkungan mereka. Oleh karena itu, setiap guru harus mampu menunjukkan keteladanan karena tindakan dan perilaku pendidik menjadi bagian dari pembelajaran yang diamati langsung oleh siswa.

Pesan keenam berkaitan dengan kewajiban menjaga kehormatan dan profesionalitas sebagai ASN. Para guru diminta menaati ketentuan perundang-undangan, menjalankan kewajiban jam mengajar, serta mematuhi kode etik profesi guru dan ASN. Gus Ipul juga mengingatkan agar para pendidik tidak memamerkan kemewahan atau melakukan flexing. Menurutnya, perilaku tersebut tidak pantas dilakukan oleh tenaga pendidik yang mengajar anak-anak dari keluarga dengan keterbatasan ekonomi.

Berikutnya, pesan ketujuh mengajak para guru untuk terus berkembang menjadi pendidik yang modern, kreatif, inovatif, dan aktif memanfaatkan media sosial. Gus Ipul berharap platform digital dapat digunakan untuk menyebarkan informasi positif mengenai perkembangan Sekolah Rakyat. Hal-hal sederhana, seperti kebersihan toilet, fasilitas menjemur pakaian, hingga kemajuan siswa, juga dinilai sebagai bagian dari proses pendidikan yang patut diperhatikan dan disampaikan kepada masyarakat.

Pesan terakhir yang menjadi penekanan Gus Ipul adalah penerapan prinsip tanpa toleransi terhadap tiga bentuk pelanggaran serius di lingkungan pendidikan. Ketiganya meliputi perundungan atau bullying, kekerasan fisik maupun seksual, serta intoleransi. Ia menegaskan bahwa guru yang terbukti melakukan pelanggaran tersebut akan dikenai sanksi pemberhentian dengan tidak hormat tanpa melalui proses pembinaan terlebih dahulu.

Selain dilarang melakukan tindakan tersebut, para guru juga diwajibkan mengambil langkah pencegahan, melaporkan setiap pelanggaran, serta memberikan perlindungan kepada siswa yang menjadi korban. Gus Ipul menegaskan bahwa keselamatan dan perlindungan anak harus menjadi tanggung jawab seluruh tenaga pendidik di Sekolah Rakyat.

Menjelang akhir arahannya, Gus Ipul menyampaikan ucapan selamat kepada seluruh guru yang telah dilantik dan diambil sumpahnya. Ia mengingatkan bahwa sumpah jabatan yang diucapkan bukan sekadar formalitas administratif, melainkan komitmen pengabdian yang harus dipertanggungjawabkan kepada Tuhan, negara, dan anak-anak yang mereka didik.

Setelah prosesi pelantikan selesai, Gus Ipul meluangkan waktu untuk berinteraksi dan berbincang bersama para guru. Suasana acara berlangsung akrab ketika ia mengajak salah satu guru yang memiliki kemampuan bernyanyi untuk tampil di hadapan para tamu dan peserta. Selain itu, dua siswi Sekolah Rakyat turut memperlihatkan bakat bernyanyi, sementara seorang perwakilan guru membacakan puisi dalam kesempatan tersebut.