NortonNews- Sebuah video yang diunggah oleh akun TikTok @mualim_mtk mendadak viral dan menjadi bahan perbincangan hangat di media sosial. Video tersebut menampilkan situasi yang cukup memprihatinkan, ketika seorang siswa kelas 11 SMA terlihat kesulitan mengerjakan soal matematika dasar.
Dalam rekaman itu, siswa sedang mempelajari materi matriks, yang merupakan bagian dari pelajaran tingkat menengah atas. Namun, bukannya kesulitan pada konsep matriks, siswa tersebut justru mengalami hambatan saat melakukan operasi hitung sederhana seperti penjumlahan dan pengurangan.
Unggahan ini pun menuai berbagai reaksi dari warganet. Sebagian merasa heran melihat ketidaksesuaian antara tingkat materi dengan kemampuan dasar siswa. Namun, ada juga komentar yang menyudutkan peran guru.
Menanggapi hal tersebut, sang guru memberikan respons melalui akun yang sama. Ia menyayangkan adanya anggapan yang langsung menyalahkan tenaga pendidik tanpa memahami proses pembelajaran yang telah dijalani siswa secara individu.
Meski belum diketahui secara pasti lokasi sekolah maupun identitas siswa, video ini menjadi perhatian luas dan memicu diskusi tentang pentingnya penguatan kemampuan dasar, khususnya literasi numerasi, sebelum siswa melanjutkan ke materi yang lebih kompleks.
Fenomena ini sekaligus menjadi pengingat bagi dunia pendidikan akan perlunya evaluasi menyeluruh agar tidak terjadi kesenjangan antara kurikulum dan pemahaman siswa.
You must be logged in to post a comment Login